【摘 要】
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小学品德和社会是小学阶段的重要课程,占有很重要的地位.品德和社会课程的设置目的是把学生的社会行为向正确方向引导,不断提高学生的道德修养,注重学生的人格发展,培养学生
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小学品德和社会是小学阶段的重要课程,占有很重要的地位.品德和社会课程的设置目的是把学生的社会行为向正确方向引导,不断提高学生的道德修养,注重学生的人格发展,培养学生正确的人生观和价值观.学校为了实现学生全面发展,一般都是从德、智、体、美、劳进行教育,在这其中把品德教育排在教学的首位.小学生的思想品德教育分为两个方面,一是个人品德,二是社会品德.本文先介绍了小学品德与社会教学的不足,从不足方面逐步找到更适合小学品德和社会教学的教学策略,为实现小学生的全面发展做出贡献.
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