【摘 要】
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高职公共英语课程拥有思政教育必需的育人内容,教师在教授英语知识、培养学生交际能力的同时要培养学生正确的世界观、人生观和价值观.高职公共英语课程思政通过创新课堂教学的模式,采用“线上+线下”结合、“课前+课内+课外”结合、“教师+学生”互动的混合式教学模式来开展教学,旨在提高学生英语语言技能的同时,提升爱国主义精神和民族使命感.以《实用英语》(一)课程Unit2 Brand and Product为例,从课前、课中、课后等教学环节构建课程思政融入高职公共英语混合式教学模式,实现英语教学与思政教育的同向同行.
【机 构】
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沙洲职业工学院,江苏 张家港 215600
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高职公共英语课程拥有思政教育必需的育人内容,教师在教授英语知识、培养学生交际能力的同时要培养学生正确的世界观、人生观和价值观.高职公共英语课程思政通过创新课堂教学的模式,采用“线上+线下”结合、“课前+课内+课外”结合、“教师+学生”互动的混合式教学模式来开展教学,旨在提高学生英语语言技能的同时,提升爱国主义精神和民族使命感.以《实用英语》(一)课程Unit2 Brand and Product为例,从课前、课中、课后等教学环节构建课程思政融入高职公共英语混合式教学模式,实现英语教学与思政教育的同向同行.
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