论文部分内容阅读
低年级学生识字容易陷入“分不清、记不牢”的困境,给识字教学带来了一定的困难.其实,只要教对方法,识字教学并没有那么难:活用“六书”造字法,能巧妙地帮助学生识字;立足字义,能帮助学生发现同音字的“不同”;还可以结合生活,让学生的“想象”生发作用.
低年级识字,教对方法很重要
【摘 要】
：
低年级学生识字容易陷入“分不清、记不牢”的困境,给识字教学带来了一定的困难.其实,只要教对方法,识字教学并没有那么难:活用“六书”造字法,能巧妙地帮助学生识字;立足字义,能帮助学生发现同音字的“不同”;还可以结合生活,让学生的“想象”生发作用.
【机 构】
：
江苏省无锡市新吴区高浪小学
【出 处】
：
教育研究与评论
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
《悲惨世界》改编自维克多·雨果同名小说,故事背景为巴黎共和党起义,在特殊的历史环境下刻画生动的人物形象,旨在揭示法国封建专制社会丑陋的一面.本文通过分析音乐剧《悲惨世界》,以期为深入体会《悲惨世界》的艺术魅力提供参考.
期刊
冒险游戏因其自身所特有的刺激性和挑战性,深受幼儿喜爱.冒险游戏有助于培养幼儿良好的心理品质,增强幼儿的情境判断和自我保护能力,促进幼儿挑战与新经验的产生.尽管如此,幼儿冒险游戏的开展仍然存在诸多现实困境,如多方观念的局限和矛盾、连续而完整的时间的缺失、开展实际成效不足等.因此,教师需要从观念的更新、环境材料的提供、心理上的鼓励、风险评估等方面给予支持,结合家长、幼儿园以及社会等多方的支持,有效促进幼儿冒险游戏的开展.
“社会化学习”开展之初,最担心的是学生在共同学习中的彼此融合.如何才能重新接纳自我和伙伴,是一个难题.特别努力且自律、得到老师和组员的支持推选为组长的小钱丫头,从一开始给大家的完美初印象,积极、勇敢地想要做组长,到幻象的破灭,自我否定,想放弃组长身份,到艰难地重建,关注和理解他人,调整自我,成为优秀的组织者和引导者,实现新的突破,和她的伙伴一起拔节、生长.
扬琴在我国的发展历史长达数百年,而在戏曲音乐中融入扬琴伴奏对我国戏曲发展产生了重大影响,不仅改变了传统戏曲的伴奏模式,更推动了戏曲节奏与演出方式的变革.当前阶段,扬琴在戏曲伴奏中得到广泛应用,扬琴的运用使戏曲内涵更为丰富,戏曲演奏更为独特.因此,对扬琴在戏曲乐队中的表现特色加以研究论述是十分必要的.
期刊
“开卷有益”,读整本书可润泽生命;让学生读自己喜欢读的,以适切的教学策略带学生享受阅读,能够激发学生的阅读兴趣;选择整本书要以“别人的眼光”和“自己的阅读”为尺度;每次重读像是初读、初读像是在重温、能给自己带来发现的书就是经典的整本书;学生读过忘记之后还剩下的东西,才是读书的意义;整本书阅读效果不应该是立竿见影的,而应该是一种滋养、一种熏陶、一种浸润;整本书阅读最关键的是要去落实.
当今电视业领域,最受关注、最易争夺收视率的节目非真人秀节目莫属.最初的真人秀节目诞生于美国,属于舶来品,近年来的本土化使真人秀节目的热度水涨船高.作为一档优秀的真人秀节目,其看点无疑是节目成功与否的关键.为了吸引观众,提高收视率,电视从业人员也逐渐将目光聚焦在真人秀节目的“戏剧呈现”上,通过一系列巧妙的戏剧化元素运用,让节目呈现“意料之外,情理之中”的戏剧化特点.
期刊
作业评价是“五项管理”的牛鼻子,也是推动“双减”落地的重要保证.分享关于“语文字词抄写”“英语单词默写”“数学口算考试”“作业家长签字”“作业批改正确率”“作业批改之累”的六个小故事,为做好作业评价工作打开一扇窗.
当下教育实践中的“小先生制”,借鉴并创新陶行知的“小先生制”,形成了学生“互教互学”的伙伴学习方式.在这样的伙伴学习中,学生能够拥有参与课堂教学的机会,以自身喜好、能力与特长为依据开展有效的自主分工,在学习共同体中找到恰当的位置.《聊聊书法》口语交际教学,采用伙伴学习方式,让学生互为“小先生”.学生自主选择学习目标,开展伙伴学习,进行成果分享和整体评价.
戏剧语言是戏剧的基础,对于剧情的连接有着重要作用,无论是说明剧情,过场连接还是刻画人物,都离不开戏剧语言.理解戏剧语言在剧作中的作用,对把握全剧至关重要.戏剧语言具有动作性,戏剧动作体现剧中人物内心.戏剧语言要符合人物的年龄、职业、性别、地位和情趣等,要具备形象化,充满生活气息.戏剧语言也要富有哲理性,给人启迪,发人深省,有一定的思想深度,能够揭露社会所反映的问题,要做到情景交融.戏剧语言直接诉说人物内心感情,在一定程度上也是一门语言艺术,这门语言艺术不仅体现在内容上,同时体现在动作和语言互相配合上.戏剧
期刊
京胡是我国传统拉弦乐器中的瑰宝,具有极高的艺术、文化及历史记忆价值.如今由传统“胡琴”演变而来的京胡在形制、音色及演奏技法上均有所创新,并且形成了“一曲一品,曲曲各异”的演奏风格与别样魅力.文章以京胡缘起为切入点,简要分析京胡演奏的艺术特色,重点从弓法与指法两个方面探究京胡演奏技巧,旨在为京胡演奏及京胡文化的发展提供思路与方法.
期刊