地方高师院校音乐教育的考试评价模式

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据了解,2004年9月,全国17所综合大学的音乐学院共同参与了《全国普通高等学校音乐学(师范)教育本科专业课程指导方案(征求意见修改稿)》,其中提出地方高师院校音乐教育的专业培养目标是:"培养德智体美全面发展、掌握音乐教育基础理论、基本知识、基本技能,具有创新精神、实践
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