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分析了高职生加强文学阅读增进英语词汇深度理解的必要性,提出了加强高职生文学阅读的具体措施与培养高职生文学阅读的策略与具体路径。
文学阅读对增进学生词汇深度知识的应用研究
【摘 要】
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分析了高职生加强文学阅读增进英语词汇深度理解的必要性,提出了加强高职生文学阅读的具体措施与培养高职生文学阅读的策略与具体路径。
【机 构】
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河南职业技术学院基础部,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2015年09期
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