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为了学习贯彻“课改”精神，推进教学创新，教师应将教学的重点放在唤醒学生的主体意识，倡导和培养学生的好奇心、求知欲；帮助学生自主学习，独立思考；保护学生的探索精神，创新思维，为学生潜能的开发创造一种宽松的环境。
新课标下高中历史教学策略转变初探
【摘 要】
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为了学习贯彻“课改”精神，推进教学创新，教师应将教学的重点放在唤醒学生的主体意识，倡导和培养学生的好奇心、求知欲；帮助学生自主学习，独立思考；保护学生的探索精神，创新思维，为学
【机 构】
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重庆市开县临江中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年10期
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