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鉴于目前高中英语课堂乏味,学生缺乏学习英语的兴趣和热情的情况,本文提出了从三方面着手来提高英语课堂趣味性。文章通过结合自身实际和学生的教学实践给出了一些可行的建议。
高中英语趣味性课堂的构建研究
【摘 要】
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鉴于目前高中英语课堂乏味,学生缺乏学习英语的兴趣和热情的情况,本文提出了从三方面着手来提高英语课堂趣味性。文章通过结合自身实际和学生的教学实践给出了一些可行的建议
【机 构】
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湖南省武冈市富田学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年8期
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