切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
择期肝切除术需否常规行胃肠减压的临床随机对照研究
择期肝切除术需否常规行胃肠减压的临床随机对照研究
来源 :肝胆外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:turbomeng
【摘 要】
:
腹部手术后常规行胃肠减压,可以减少胃内气体和液体的积聚,预防腹部胀气、恶心和呕吐,减少术后切口裂开、胆漏等并发症,促进肠道功能的恢复.但最近几项研究对此表示怀疑,认为
【作 者】
:
叶伯根
耿小平
【出 处】
:
肝胆外科杂志
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
肝切除术
胃肠减压
肺部并发症
手术后
切口裂开
腹部
肠道功能
死亡率
预防
液体
气体
呕吐
积聚
患者
恶心
胆漏
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
腹部手术后常规行胃肠减压,可以减少胃内气体和液体的积聚,预防腹部胀气、恶心和呕吐,减少术后切口裂开、胆漏等并发症,促进肠道功能的恢复.但最近几项研究对此表示怀疑,认为常规行胃肠减压并不能降低患者术后的并发症和死亡率,反而能增加肺部并发症.
其他文献
谈小学语文阅读教学
语文课的任务在于培养学生的读写听说能力,这当中读是第一要务.那么,在现行新课标下,怎样更好地完成这一任务呢?这里,结合我在日常教学中的一些做法,谈一谈我的认识与体会.rn
期刊
小学阅读教学
课标
阅读方法
培养学生
文学作品
听说能力
日常教学
情感体验
精神世界
高尚情操
独立阅读
语文课
文言文
工具书
运用
语感
学会
趣味
个
计算机实验教学的现状与分析
计算机各类专业课程是技术性、实践性、操作性、应用性很强的一类学科.通过实验教学,可以有利于学生将学到专业理论知识转换为实际应用能力,有利于他们掌握计算机操作技能及
期刊
计算机实验教学
计算机操作技能
实际应用能力
培养专业人才
专业理论
专业课程
知识转换
实践性
实际效果
教学环节
高等院校
创新精神
应用性
类学科
技术性
浅谈高中英语课堂提问技巧
课堂提问也是有技巧的,下面是我的一些粗浅看法.rn一、课堂提问的作用rn1.提问有利于学生积极参与到老师的课堂教学活动中来形成老师学生之间的互动,对于课堂气氛的活跃也有
期刊
高中英语课堂
课堂提问
学生
课堂教学活动
老师
课堂气氛
积极参与
教与学
知识
印象
技巧
记忆
服务滨海新区天津高校财经类人才培养模式的研究
本文通过对教育现状的分析、人才培养与滨海新区人才需求的现状分析,在论证成功举措的基础上提出了天津高校财经类人才培养的几点建议,从而为进一步加快高校融入和服务滨海新
期刊
财经类人才培养
滨海新区发展
高等教育
最 美护 河员
发源于梁平区境内的龙溪河,是长江左岸一级支流.梁平区明达镇新益村党总支书记、区镇人大代表许有军,自2017年5月任龙溪河新益村八角滩至李家平桥河段村级河长以来,因地制宜
期刊
由《光对鼠妇生活的影响》探究实验得出的一点感悟
七年级上册(人教版)P15-16的探究实验“光对鼠妇生活的影响”目的通过此试验让学生初步了解探究的一般过程,模仿控制实验变量和设计对照实验.
期刊
鼠妇
生活
探究实验
义务教育课程
七年级上册
标准试验
控制实验
对照实验
人教版
学生
设计
模仿
过程
变量
试谈语文课堂开放性提问的三种方法
新课标要求初中语文课堂教学要注重开放性,而教师的提问则很容易把课堂搞活,但是提问如何做到活而不乱、松弛有度呢?笔者想从以下三种提问方法入手,尝试达到以上目标.
期刊
语文课堂教学
开放性提问
提问方法
课堂搞活
新课标
目标
教师
初中
谈守恒法在化学计算题中的应用
在现在全国大多数省份实行理科综合考试的情况下,不少同学感觉到时间不够用,做不完题,导致成绩不理想.所以选择一种好的解题方法就显得尤为重要.守恒法就是很好的选择.运用守
期刊
守恒法
化学计算题
解题方法
节省时间
化学方程式
题目
理科综合
电子守恒
电荷守恒
准确性
模拟题
关系式
高考题
原子
讨论
速度
理想
考试
过程
感觉
“青春”恰自来
曾经徒有虚名,并不“青春”;如今名副其实,生气蓬勃,焕发“青春”。在人大助力帮扶下,云阳县盘龙街道青春村找回了“青春”。 “青春村位于云阳县盘龙街道南部,距云阳县城29公里……”一路上,县人大常委会信息中心副主任谭舰和分管扶贫的盘龙街道政法书记杨建国热络地介绍,让记者对这个名字别致的村落更加向往。 老支书忆当年,叹失“青春” 进入青春村,映入眼前的是该村的高效农田,一块块耕地划列分明,一行行
期刊
创设情境激兴趣培养思维导说话
多年来,我一直从事小学语文教学,认为培养学生说话习惯,创造学生说话的环境情景,激发学生说话的愿望是提高学生说话质量的重要途径.rn一、先听后说,培养思维学说话rn根据听话
期刊
创设情境
兴趣
培养思维
培养学生
先听后说
小学语文教学
训练方法
心理过程
说话训练
高学生
质量
愿望
学说
习惯
途径
鉴别
激发
环境
创造
其他学术论文