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随着素质教育的全面推进，一些新型的教学方法开始如同雨后春笋般出现在课堂上。作为课堂教学的引领者，老师对于各项教学方法的运用应该有个切实的掌控，这一点在高中化学课堂教学表现得更为明显。问题教学法的应用，就是将学生在课堂上的主体地位凸显出来，为学生创设出相关的问题情境，然后在一系列的思考中，来对问题进行深入的探索，进而提升学生自主学习的能力。