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整理和复习课是经常要上的，上完一个单元要复习，上完一册书要复习，上完一个阶段要复习（人教版教材第十二册第四单元“整理和复习”的篇幅和教学时间分别约占全册教材的一半）．据统计，小学数学教学时间有五分之一是用在整理和复习上．可见，上好整理和复习课是非常重要的．那么，怎样才能让学生主动参与整理和复习，使整理有序、复习有效，达到查漏补缺、巩固提高的目的呢？