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1案例背景情景剧是教师在教学过程中,引导或协助学生以戏剧小品的形式,生动再现课文知识点的一种课堂艺术表现形式。它不仅为学生提供了展现自我的舞台,激发学习热情,同时在培养学生的收集和处理资料能力、表达能力和合作协调能力等方面有积极作用。在教学实施过程中,只有让学生亲自去体验,
情景剧在初中生物教学中实施的案例与反思
【摘 要】
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1案例背景情景剧是教师在教学过程中,引导或协助学生以戏剧小品的形式,生动再现课文知识点的一种课堂艺术表现形式。它不仅为学生提供了展现自我的舞台,激发学习热情,同时在
【机 构】
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福建省福州市屏东中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2012年5期
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