切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一类泛函方程的连续解
一类泛函方程的连续解
来源 :淮北煤师院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sailor111
【摘 要】
:
本文讨论了一类泛函方程解的存在性,延拓性,并对其连续解民特地民作了广泛的讨论。其结果推广了相关的结论。
【作 者】
:
龙晓瀚
韩昌玲
【机 构】
:
昌潍师范专科学校,安徽大学计算机科学与工程系
【出 处】
:
淮北煤师院学报:自然科学版
【发表日期】
:
1999年3期
【关键词】
:
泛函方程
存在性
解
延拓性
连续解
functional equations
existence and extension of the solution
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文讨论了一类泛函方程解的存在性,延拓性,并对其连续解民特地民作了广泛的讨论。其结果推广了相关的结论。
其他文献
用DIV与CSS设计易于改版的WEB信息网页
CSS将网页上的内容和格式分开控制,能够简化网页的格式代码.但目前网页布局多用表格、层等,CSS元素多是嵌入到HTML标记中使用,不能自如地改变网页的版面布局,也不能充分发挥CSS在
期刊
DIV标记
CSS
网页制作
Div markings
CSS
web designing
基于NS2的计算机网络课程辅助教学研究
在分析NS2网络仿真软件的基础上,构建了计算机网络辅助教学平台,归纳了计算机网络课程涉及的网络协议.使用NS2包含的网络仿真元素,采用OTCL语言编程,实现了通过NAM动画来演示网络
期刊
NS2
NAM
计算机网络
辅助教学
NS2
NAM
computer networks
aided teaching
一事一议财政奖补项目要把好“五关”
一是坚持公平普惠的原则。工程的立项应立足在开展一事一议筹资筹劳村的基础上,要防止不实行或不规范执行一事一议筹资筹劳的村安排奖补项目,同时也要防止多年来规范实施一事一
期刊
一事一议
财政
不正之风
不公平
筹劳
筹资
工程
微波法提取桑叶黄酮工艺条件的研究
本文研究了用微波法提取桑叶中黄酮的工艺条件,探讨了微波强度、处理时间、乙醇体积分数、提取温度和提取时间对桑叶黄酮提取率的影响.结果表明:用175 W微波强度处理4 min后,
期刊
桑叶
中药
黄酮
提取工艺
微波法
微波强度
处理时间
乙醇体积分数
提取温度
提取时间
microwave
mulberry leaves
flavonoid
高中政治开展研究性学习的尝试
从学校生活和社会生活中选择和确定研究的专题,通过主动地探索、发现和体验,有的小组以《家乡农业资源利用状况研究及对策》为课题,也有的小组利用有同学家长开面粉厂的有利条件
期刊
高中政治
研究性学习
课堂教学
脂肪酸的β-氧化实验改进研究
针对生物化学本科教学实验脂肪酸的β-氧化的实验原理复杂、耗时长、成功率低、实验结果不明显等特点。本研究分别从原理分析、材料处理、I2与NaS2O3浓度、沉淀蛋白质、保温
期刊
脂肪酸
β-氧化
改进
本科教学
fatty acid
β - oxidation
improvement
undergraduate teaching
葡萄贮藏保鲜技术研究进展
介绍了影响葡萄耐贮性的采前因素、常见的致病菌和贮藏条件,特别提出了灰霉葡萄孢引起的灰霉病是鲜食葡萄最具破坏性的病症.分别从冷藏、气调贮藏、保鲜剂应用、臭氧处理等几个
期刊
葡萄
灰霉葡萄孢
保鲜
贮藏
病原菌
致腐病菌
grape
fresh keeping
storage
Selfridge猜想与伪素数的判别
证明了任何Mersenne数Mp和任何数Np=(2^p+1)/3都是素数或伪素数,获得了伪素数的计算公式及Mp与Np合数的充要条件。
期刊
伪素数
MERSENNE数
Selfridge猜想
充要条件
pseudoprime number
Mersenne number
Selfridge co
小学数学学科和信息技术整合的思考论文
21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展.正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式:并影响着教育的发
期刊
信息技术
小学数学学科
整合
法官角色冲突平衡与定位
法官作为一社会特殊主体,具有多重角色冲突对司法公正有很大影响。法官应定位自己立场,面对来自各方面的压力作出公正裁判。本文立足现实,试对如何保障法官司法公正提出见解,避免
期刊
司法公正
法官
角色冲突
与本文相关的学术论文