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将语言经济学理论应用于大学英语教学，大学英语教学工作与学习应遵循市场的客观需求。在一定的投入情况下使英语教育获得尽可能多的产出，提高大学英语教学效率，社会经济发展才能得到更好的服务。应从根本出发，正确有效地认识大学英语学习、语言的经济价值与教育资源，准确把握市场需要，高效地利用教师知识资源，提高学生的主体能动性。