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优化网络载体的教育效果，应选择具备“便于储存、交流思想情感”，可以“直接作用于学生本人的”，且能在“较长时间内持续不断发挥作用”的网络平台。运用有效网络载体有利于化解“权威性被挑战”“教育环节碎片化”“教育有效性评价”的思想政治教育难题。
高校思想政治教育中有效网络载体运用
【摘 要】
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优化网络载体的教育效果，应选择具备“便于储存、交流思想情感”，可以“直接作用于学生本人的”，且能在“较长时间内持续不断发挥作用”的网络平台。运用有效网络载体有利于化解
【机 构】
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辽宁城市建设职业技术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年6期
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