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传统的《婚姻家庭法学》教学在整个法学教育中有着相当重要的作用,但也存在诸多问题,必须进行教学模式改革,开展实践性教学。在课堂教学活动中,一要深化案例教学法,二要尝试模拟情景教学法,三要改变传统的授课模式,以提高学生的综合能力。
实践性教学模式在《婚姻家庭法学》中的运用——以山西师范大学2011级法学班的课堂教学改革为例
【摘 要】
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传统的《婚姻家庭法学》教学在整个法学教育中有着相当重要的作用,但也存在诸多问题,必须进行教学模式改革,开展实践性教学。在课堂教学活动中,一要深化案例教学法,二要尝试
【机 构】
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山西师范大学政法学院
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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山西师范大学教改项目《婚姻家庭法》教学方法改革与创新研究（SD2011YBXM-03）阶段性成果
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