初中班主任要正确处理五个关系

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初中是学生承上启下的重要成长阶段。作为在学生健康成长中起着主要作用的班主任,必须具有极高的教育管理艺术和技巧,重点要处理好五个方面的关系。一、处理好亲近与疏远的关系把握好与学生之间的距离是做好班主任工作的前提和基础。有的教师初任班主任,带着满腔热情,尊重学生,与学生打成一片,学生很欢迎,但是久而久之却没有了威信,导致班级管理难以有效推进。有的“老”班主任,平日里不苟言笑、冷若冰霜,在自己与学生中间筑起一条隔离带,学生既敬又 Junior high school is an important stage of growth for students. As headteachers who play a major role in the healthy development of students, they must have extremely high arts and skills in education and management, and must focus on the relationship between the five aspects. 1. Dealing with the relationship between closeness and alienation Grasping the distance between students and students is the premise and basis for the work of a class teacher. Some of the teachers’ first-time headteachers were full of enthusiasm, respected students, and students. The students were very welcome, but as time went by, they did not have prestige, which made class management difficult to promote effectively. Some “old ” class teachers, on weekdays, were scornful and frosty, and built a separation zone between themselves and their students.
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