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基础运动技能群是各项运动技能学习的基础及不可逾越的辅助工具，是学校体育发展的“铺路石”。目前对运动技能学习研究较多，但系统研究基础运动技能群学习与评价方法的甚少。研究目的：根据运动技能学习研究理论与实践，构建基础运动技能优化群模型，设计技能群指标，提出系统评价方法。以Movement Education and Fleishman的知觉运动能力与身体素质能力为主线，根据我国学校体育的实际情况，从Movement Education的身体意识、空间、运动特点和关联等要素中，把基础运动技能群归化分为九大类别：