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意识形态作为科学研究对象已有两百多年历史,国内外学者对于“意识形态”概念争论颇多。意识形态概念是其诞生起点,马克思对于意识形态解读是其发展过程,从而形成社会主义意识形态的理论和实践逻辑,意识形态的真正内蕴,实现意识形态从个人观念到集体信念的实质转换。
何为意识形态——基于多重意识形态概念的研究
【摘 要】
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意识形态作为科学研究对象已有两百多年历史,国内外学者对于“意识形态”概念争论颇多。意识形态概念是其诞生起点,马克思对于意识形态解读是其发展过程,从而形成社会主义意
【机 构】
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江苏城市职业学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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江苏开放大学(江苏城市职业学院)思想政治教育研究会规划课题成果,基于学生主体际维度的开放大学意识形态教育研究,2018JKSZY04
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