论文部分内容阅读
“主题”是综合实践活动各种具体活动内容的核心问题，一个好的活动主题是学生活动成功的重要因素。选择一个好的活动主题有利于整个活动的开展，激发学生保持活动兴趣和热情，使活动能有效开展。因而，上好开题课，引导学生提出问题，形成活动主题是课程开始的第一步，起着至关重要的作用。主题确定课的基本课堂模式，各地有不同的总结和提炼，但随着这门课程的深入开展，笔者认为，指导教师要明确开题课的指导任务：激发兴趣--提出问题--确定主题，把握好开题课的指导要义，课堂模式的构建和指导流程的设计，指导教师可以大胆设计和创新。