【摘 要】
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为使体育教育专业课程设置更好地与基础教育体育课程改革对接，运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，剖析基础教育体育与健康课程改革以来存在的问题，并探寻高校体育教育专业课
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为使体育教育专业课程设置更好地与基础教育体育课程改革对接，运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，剖析基础教育体育与健康课程改革以来存在的问题，并探寻高校体育教育专业课程设置存在的不适表现，提出应对基础教育需求，高校体育教育专业课程设置的相应对策。旨在进一步为高校体育教育专业进行课程设置提供理论参考。
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