【摘 要】
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青年教师是我国高校教育的重要组成部分,是党和国家办好人民满意教育事业的有生力量,但该群体优缺点并存。其缺点有多种表象,主要原因是缺乏职业认同感,解决职业认同缺失的对
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青年教师是我国高校教育的重要组成部分,是党和国家办好人民满意教育事业的有生力量,但该群体优缺点并存。其缺点有多种表象,主要原因是缺乏职业认同感,解决职业认同缺失的对策,应从青年教师自身和职业环境两方面入手,完善青年教师的从业环境及个体自觉是高校青年教师职业认同的基础,最终使其职业满意度保持在一个合理的区间内。
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