浅议小学语文课堂提问的艺术

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leolee19820604
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。提问是发动,是启迪,是交流,提问是组织课堂教学必不可少的重要环节。提问在语文课堂上至关重要,它是学生获得知识、提高认识的一个必不可少的手段。尤其对小学语文教学而言.提问的好坏很大程度上决定着课堂教学的效果。
其他文献
叶澜教授曾指出:“课堂教学蕴涵着巨大的生命力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活”。叶教授的这段话诠
目的:观察依达拉奉联合疏血通治疗急性脑出血疗效。方法选取我院2011年4月-2015年5月收治的70例脑出血患者作为研究对象,对照组患者采用依达拉奉治疗,观察组患者采用依达拉奉联
多年来的语文教学,让我深深地感觉到了赏识在语文教学中有着不可忽视的作用。我以为要真正让赏识走进语文课堂,首先要改变几个观念。一是要认识到师生平等有助于学生的健康成长
作为小学美术教师,在教学上不仅仅要完成教学目标,更要更好的和小学生做“好朋友”。与学生进行心与心的沟通和交流,在传授美术的相关技能和知识以外,更要关心他们的健康。身体的
目的 分析肝癌微波消融术后出血因素以及总结其预防措施.方法 回顾性分析2015年1月-2016年12月在超声或CT引导下行微波消融治疗的226例肝癌患者临床病例资料,分析其出血因素
目的 探讨右美托咪定在复合全麻下鼻内镜手术中控制性降压的安全性、有效性.方法 择期行全麻下鼻内镜手术的患者80例,按照计算机生成的随机序列分为两组:右美托咪定组(D组)和硝
根据教育部文件,我国从2001年开始在全国范围内逐步开设小学英语课,这就为小学英语教学开拓了一个更为宽广的环境。但不难看出,在一些已经开设英语学科的小学里,仍存在着许多问题
近几年来,经常看到这种现象:有些学生因为没有完成作业,被教师请到教室外面,轻则进行必要的教育或是训斥,重则被请到办公室,还要请来家长,被老师家长一阵“猛烈攻击”,继而被打发回家
如何在语文课堂提问上做到最佳,不少同行也作过不少的归纳总结或研究。我们的思考是可以抓住教材的关键点设疑且问题要新颖而层层深入,加上课堂问题的及时反馈,是能优化语文课堂
当前的中专语文教学中,由于中专生普遍基础较差,并且中专语文教学不受重视,导致中专语文教学的开展工作困难。本文通过对中专语文教学中存的问题进行分析,并提出有效解决这些问题