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在如今信息化的大背景下,教师逐渐开始利用信息化途径探索实施幼儿的科学教学活动,有效的促进幼儿对科学教学活动中的科学概念以及探究过程的理解.本文中教师对大班幼儿科学活动中可使用的“APP资源”进行了选择以及运用,阐述了其中如何选择的观点和实施过程进行了阐述.
指向大班幼儿科学活动“APP资源”的选择与运用
【摘 要】
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在如今信息化的大背景下,教师逐渐开始利用信息化途径探索实施幼儿的科学教学活动,有效的促进幼儿对科学教学活动中的科学概念以及探究过程的理解.本文中教师对大班幼儿科学
【机 构】
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310015,杭州市大关苑实验幼儿园 浙江 杭州
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年29期
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