此身许国无多求 乐在图书山水间

来源 :科技创新与品牌 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtwl66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1956年夏天,在从南京地质部华东地质局机关调往安庆扬子江中下游普查队的船上,常印佛写下了这样一首诗:“月光如泻笼江干,一曲离歌秣陵关。星火危崖采石渡,紫烟青霭铜官山。三载征程兴未尽,期年伏枥当思还。此身许国无多求,乐在图书山水间。”他说,这首诗寄托了他的人生理想和追求。
   1931年,常印佛出生在江苏泰兴的一个知识分子家庭。同当时许多从帝国主义侵略年代走出的青年一样,他也深受科学救国观念的影响,觉得国家要想摆脱贫穷落后,首先要开发富源。所以在填报志愿时,常印佛选择了地质学,希望能够为国家寻找矿产资源。
   1952年,从清华大学地质系毕业之后,他被分配到地质部直属的321地质队,在安徽铜官山从事矿产地质勘查,曾先后被派往越南、阿尔巴尼亚等国从事援外地质技术工作。1991年,常印佛当选为中国科学院学部委员(院士),1994年又被遴选为中国工程院院士,先后担任安徽省地质矿产局副总工程师、副局长、总工程师,现供职于安徽省国土资源厅。曾兼任中国科技大学地球和空间科学学院院长,现兼合肥工业大学教授。
   1953年,常印佛参与了铜官山“中间”地质报告的编制工作,之后又负责编制1955年的“最终”地质报告,这两份报告在当时为矿山和冶炼企业首期建设提供了地质依据。在近20年野外工作期间,以常印佛为首的团队先后发现和探明了一批矿产地,详细勘探了狮子山和凤凰山等大中型矿区,为铜陵有色金属熔炼基地的扩建提供了资源保证。他还组织测制了我国最早的一幅(铜陵幅)1:50000地质图,大大提升了成矿远景区的地质研究程度。在找矿勘探学领域,他提出继“点”上和“面”上发展阶段之后,应及时进入“立体”发展的第三阶段,并开展了立体填图试点工作,具有前瞻性和开拓性意义。
   常印佛在对长江中下游矽卡岩型矿床的研究中,率先在我国引入了“层控成矿”概念。地质学家们在该地区发现了一类有特色的矿床,它既具火成性质,有时又具水成特征,它的成因引起了大家的争论。常印佛在吸收国外新理论的基础上,经过研究指出这是一种复合成因矿床,于是提议建立一个新的矿床类型或亚型—“层控矽卡岩型矿床”。这个具有开创性的观点,引起多方人士的重视,它不仅丰富和发展了矽卡岩成矿理论,同时对矿产勘查也有着重要指导作用。
   上世纪80年代以来,常印佛在区域成矿分析研究中再次取得重大成果。据他介绍,地质上有几类成矿背景或环境,其中有一类就在大陆内部。他通过对长江中下游成矿带的解剖,提出了一个陆内成矿带的形成、发展,到最后定格的一套成矿模式,不仅能够有效指导找矿实践,还丰富和完善了陆内成矿理论。此外,他早年在铜陵工作期间,还发现了隐伏在表层以下的“隐蔽基底构造带”,它控制着矿床的形成和分布,这一发现推动了找矿思路的深化和发展。
   常印佛在区域成矿分析和成矿理论研究与矿产资源勘查等方面取得的一系列重要成果,为国家和地方经济的发展作出了巨大贡献。他先后获得国家科技进步特等奖、地质矿产部科技一等奖、安徽省科技进步一等奖、安徽省科技成就奖、何梁何利基金科学与技术进步奖;在援外技术工作中,他被所在国分别授予二等和一等劳动勋章;同时他还获得全国劳动模范、国家级有突出贡献中青年专家称号,是中国共产党十三大、十四大、十五大代表。
其他文献
摘要:中外合作办学是一种全新的教学模式,是未来高校教学发展的必然趋势,该教学模式除了打破传统教学模式外,无论是对学校、学校教师还是对学生来说都是一个全新挑战,在这样的一种模式下,对于涉及的各方而言,要求必将越来越高,如何在全新模式下找到平衡点,全方位适用此教学模式,对于高校而言应该是长期思考且不断学习的内容。  关键词:会展专业;贵州商学院;中外合作办学;现状;问题;对策    一、中外合作办学现
期刊
摘要:在当前“大众创新,万众创业”的大背景之下,目前大学城周边私房行业快速发展,饮品以及甜品等行业都面临着巨大挑战。本文通过对微糖社私房烘焙的创业模式进行深入探究,并通过运用SWOT分析方法,旨在能够更好地解析大学城烘焙业的市场状况,启示其他大学城烘焙店共同寻找未来的经营对策,找到迎合当下青年人的饮食需求且保持良好态势的方法,从而促使大学城周边的烘焙行业未来的发展越来越好。  关键词:烘焙行业;大
期刊
摘要:学生自主学习能力的培养是高职院校“育人”目标的重要组成部分,更是传统教学结构变革发展方向与实践的必由之路。然而,提高学生自主学习能力和改善他们自主学习状况离不开学校相应的激励机制。因此,本文以阳江职业技术学院为例,通过调查分析,得出学生自主学习现状和学校自主学习激励机制现状,探究自主学习激励机制构建的策略,激发学生自主学习内动力,实现高职院校学生成长成才的目标。  关键词:高职院校;自主学习
期刊
摘要:現代农业是“一带一路”建设和发展的重要领域,这势必会对我国高等教育现代农业国际化人才培养提出新挑战。国际化人才是“一带一路”建设的根本保障,目前,我国的农业国际化人才还面临着培养结构相对单一、沿线国家的人才交流互动不足,以及整体国际化水平相对较低等问题。本文在分析现代农业国际化人才需求背景的基础上,重点介绍了西南科技大学农学院10余年来在现代农业国际化人才培养方面的路径探索和经验总结,以期为
期刊
摘要:基于CDIO理念,本文构建了一种线上线下相混合、理论实践相混合和课内课外相混合的混合教学法,即多媒体、板书等课堂教学与MOOC、智慧树等线上教学相混合,先认知实训后课程教学、课程教学中理论课与实验课交叉式混合分配,课堂教学与课前抛出问题课后答疑相混合。以《模电》课程为例,混合式教学法从三个经度六个纬度渗透课程教学的各个方面,引导学生掌握电路原理、分析和设计电路、解决工程问题,培养能力目标和创
期刊
摘要:计算机和信息技术的发展将社会推到了一个全新数据时代,整个社会都在进行产业重塑。各高校立足本校定位根据社会需求和政策引导相继改革和创新人才培养模式,取得了一些成绩。本文首先探讨新工科背景下人才培养模式的内涵,其次以统计学为例探讨统计学人才培养现状以及出现的问题,最后给出人才培养模式创新的着力点和路径方向,力图为高校统计学人才培养和高等教育发展提供服务。  关键词:统计学;人才培养模式    一
期刊
摘要:为了解决本科实验室缺乏超速离心机和透射电镜等大型设备的问题,开发了水生动物病毒的分离纯化及形态观察虚拟仿真实验,应用于水产微生物实验教学,是实体实验教学的有益补充,拓展水产微生物学实验教学内容的广度和深度。教学方法上以学生为中心,问题为抓手,教师为引导,采用PBL法辅助虚拟仿真实验的教学模式,不仅让学生掌握了研究病毒的重要方法,还激发了学生学习兴趣,培养了学生主动学习、积极思考并独立分析解决
期刊
摘要:生物化学是医学类的基础学科,脂代谢是生物化学课程中的难点也是重点,知识点繁多,尤其是甘油三酯分解代谢途径复杂,难于理解。随着手机、平板电子产品的普及,混合式教学越来越受到学生和老师的欢迎,被越来越多地应用于课堂。本文针对混合式教学模式对甘油三酯的氧化分解代谢进行了专门的教学设计,课堂采用以学生为中心的情境教学法、启发教学法、讨论教学法等教学方法,由最新研究导入新课,围绕热门关注点和临床案例进
期刊
摘要:本文以充分利用线上丰富网络课程教学资源和线下课堂教学有效融合为切入点,探索基于BOPPPS模型线上线下混合式课堂教学设计与运用。以Java程序设计课程應用案例为例,调整和改进线上教学资源,加强参与式学习的课堂教学,解决教学交互性差,考核不闭环、知识综合应用教学能力不足等问题。教学实践表明,这种方法能充分激发学习兴趣,引导学生思维活跃,提高学生运用理解能力和编程思维,教学质量得以提升。  关键
期刊
摘要:社会治理是国家治理的重要组成部分。随着信息技术的革新和发展,大数据产业已经成为提升社会治理能力、实现数字化社会治理的重要依托。近年来,云浮多角度全方位发展大数据产业,积极推进社会治理现代化进程。文章从大数据创新社会治理的内在逻辑结合云浮社会治理现状与机遇,积极探索大数据时代下实现云浮数字化社会治理提升路径,实现云浮治理能力现代化的稳步推进。  关键词:大数据;社会治理;云浮市;数字化社会治理
期刊