新工科背景下《电工电子技术》课程教学策略探讨

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《电工电子技术》课程是本科高校非电专业学生学习电工技术与电子技术的基础性课程,该课程开展的核心目的便是帮助学生掌握电工电子学知识,从而为他们日后的学习奠定基础.本文以当前《电工电子技术》课程教学中存在的问题为切入点,提出了推动《电工电子技术》课程教学质量提升的具体方法,以期为该课程教师的教学提供教学方法借鉴.
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