【摘 要】
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管理既是一门科学，更是一门艺术。组织有力、得当的课堂管理工作不仅能保证课堂教学的顺利有效进行，而且还能促使学生积极向上，勤奋好学，从根本上提高课堂的教学效率，保证教学目标
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管理既是一门科学，更是一门艺术。组织有力、得当的课堂管理工作不仅能保证课堂教学的顺利有效进行，而且还能促使学生积极向上，勤奋好学，从根本上提高课堂的教学效率，保证教学目标的进一步实现。在进行数学教学管理的工作实践中，“过三关”，坚持三项有效管理的指导理念，“斩六将”，做好课堂教学的六项管理工作，效果显著。
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