【摘 要】
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第二语言理论早在上个世纪七十年代就已经被提出，并且逐步发展成为一个独立的学科。第二语言是通过对母语与外语的学习比较研究得出的理论，对于外语教学具有重要作用。本文通过
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第二语言理论早在上个世纪七十年代就已经被提出，并且逐步发展成为一个独立的学科。第二语言是通过对母语与外语的学习比较研究得出的理论，对于外语教学具有重要作用。本文通过对第二语言习得含义阐述以及功能分析，总结出了第二语言习得理论对我国高校英语教学的影响与应用，以期能够为推进我国高校英语教学改革与教学效率提升提供理论参考。
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