物理教学中离不开情感教育

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积极丰富的情感能点燃求知欲,使学生的个性品质得到全面发展,同时也指引和维持着师生的教学行为,排除教学过程中遇到的障碍,是高质量完成教学任务的必要保证。可以说,“情感”就像物理中的“场”一样存在每一节课的始终,影响着教学认识活动的进行。情感是物理教学中必不可少的非智力因素。
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