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每一位教育工作者都希望学生能够获得成功,但伴随着日益高涨的教育改革呼声的是新课程标准的不断深入,那种以学习成绩来判断学生是否成功的评价方式,在相当大程度上导致了部分学生学习动机的缺失.因此,教师如何在小学英语的课堂对学生进行评价是值得我们思考的.
浅谈小学英语教学的评价策略
【摘 要】
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每一位教育工作者都希望学生能够获得成功,但伴随着日益高涨的教育改革呼声的是新课程标准的不断深入,那种以学习成绩来判断学生是否成功的评价方式,在相当大程度上导致了部
【机 构】
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黑龙江省友谊县建设乡学校
【出 处】
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新东方英语
【发表日期】
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2018年12期
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