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翻转课堂教学模式在教育界得到越来越多的关注,这一全新教学模式在教学过程中受到一些质疑。本文结合物流专业核心课程《仓储与配送管理》的课程教学从提高学生学习兴趣、有效组织课程教学和激发学生学习主动性等三个方面分析了翻转课堂在实施过程中的关键因素,为有效实施翻转课程教学模式提供了一些借鉴。
《仓储与配送管理》课程中实施翻转课堂的关键因素分析
【摘 要】
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翻转课堂教学模式在教育界得到越来越多的关注,这一全新教学模式在教学过程中受到一些质疑。本文结合物流专业核心课程《仓储与配送管理》的课程教学从提高学生学习兴趣、有
【机 构】
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九江学院经济学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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九江学院2019年校级质量工程项目(XJJGYB-19-12)阶段性研究成果
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