【摘 要】
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随着企业竞争的加剧,产业升级、结构调整步伐的加快,用人单位对毕业生的要求也越来越高.针对这种变化,教育部提出的应用型本科最新培养目标是“高端技能型人才”是十分正确的
【机 构】
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吉林工程技术师范学院 吉林长春 130052
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随着企业竞争的加剧,产业升级、结构调整步伐的加快,用人单位对毕业生的要求也越来越高.针对这种变化,教育部提出的应用型本科最新培养目标是“高端技能型人才”是十分正确的,培养目标的确定对高等职业教育教学管理工作具有重要的指导意义,它关系到毕业生能否适应社会、企业的需求变化,也关系到高校能否生存发展,同时对转型的本科院校如何培养汽车专业本科技术技能型人才,提高学生的核心竞争力提出了更高的要求.本项目综合运用高等职业教育中对本科汽车专业技术技能型人才培养的理论和现代职业教育理论,提出了在社会转型时期应用型本科院校汽车专业教育的定位、运行机制和办学模式,特别是从提高应用型本科毕业生核心竞争力的角度来研究汽车专业的办学模式、人才培养、教学模式、专业建设、教师队伍建设,对于丰富职业教育理论具有一定的现实意义.
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