逆向静脉穿刺输液的护理体会

来源 :内科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:towon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人们随着年龄的增长疾病也随之而来,住院输液,长期反复输液,易于固定的血管越来越少。本人于2000年从事老年病房工作以来,发现手背、腕下1/3可穿刺的静脉又粗又直,充盈较好,弹性又好。但顺向穿刺成功率并不高,主要原因是由于此处穿刺不好固定,针柄位置悬空或正好落在关节处,既影响病人手指的活动度,又容易跑针,发生液体渗漏。
其他文献
近日,“2016全国中小学课堂改革与课程建设专项研讨会暨广西岑溪市区域课改成果展示会”在广西岑溪市举办,吸引了区内外专家、学者和本地各科教师2000多人参加,包括市教科所
分割法就是把图形切开,但是并不移动,使图形便于解答。如何在初中物理教学中应用分割法是当前物理教学研究的重点和难点问题,因此,探究分割法在初中物理教学中的应用具有十分
随着互联电网的发展,电网中扰动所造成的影响将由单个区域发展到相邻的互联区域,这对电网的安全稳定运行产生了严重威胁。由于扰动造成的电网连锁事故时有发生,扰动控制的重要性
黑龙江省上线运营义务教育均衡发展网络台账系统,通过监控中小学差异系数、"空壳学校""非标学校"、大班额等多个影响义务教育均衡发展的核心指标,从而发现问题、监督整改,用大数
语文课程标准明确指出工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。但是在教学实践中,在多样的课堂教学模式下,往往会出现偏离这一本位的现象。本文论述了语文两大属性的有机
生活情境的数学化,可以使学生感受到数学来源于生活,又回归生活。当前,随着素质教育的深入实施,数学课堂情境创设生活化的呼声也越来越高。因此,教师在教学过程中要注重与生活情境
初中生物课程是学生首次接触生物类的专业课程,对学生在这一方面的认识具有启蒙教育的作用。生物课程不仅仅包括理论教学,实验教学也是其中非常重要的内容,可以说生物实验课
随着我国素质教育的不断推进,传统教学方法已经无法满足学生及课堂需求。因此,在教学中教师应根据素质教育的要求,对小学数学教学方法进行优化,培养学生科学的思维方法,提高