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课堂提问是一门科学，更是一门艺术。课堂环境的随时变化，使实际的课堂提问表现出更多的独特性和灵活性。教师在设计问题时，应充分考虑到学生的实际情况。
小学数学课堂教学的有效提问
【摘 要】
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课堂提问是一门科学，更是一门艺术。课堂环境的随时变化，使实际的课堂提问表现出更多的独特性和灵活性。教师在设计问题时，应充分考虑到学生的实际情况。
【机 构】
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河北省邯郸市邱县谢里庄小学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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