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教师教育和教师发展对于教育改革与发展而言具有先导性、基础性和全局性，所以近年来，教师教育和教师发展已经成了理论研究和改革实践中的热点，新观点和新举措层出不穷。但具体行动还是迟缓了一些，所以本文拟探讨能够推动教师专业发展的几点建设性举措，以求进一步推动关于教师专业发展的讨论。
关于教师专业发展的几点构想
【摘 要】
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教师教育和教师发展对于教育改革与发展而言具有先导性、基础性和全局性，所以近年来，教师教育和教师发展已经成了理论研究和改革实践中的热点，新观点和新举措层出不穷。但具体行
【机 构】
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东北师范大学国际与比较教育研究所博士生,吉林师范大学教育科学学院讲师
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2006年17期
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