【摘 要】
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留白策略的出现是响应新课程改革的号召,它彻底否定了“以教师为主体,以知识为核心”的教学模式,物理教师将之应用在自己的日常教学中,可以帮助学生积极主动地进行物理知识的
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留白策略的出现是响应新课程改革的号召,它彻底否定了“以教师为主体,以知识为核心”的教学模式,物理教师将之应用在自己的日常教学中,可以帮助学生积极主动地进行物理知识的学习.但在具体实施的过程中,课堂留白的有效时机和应注意的事项还是需要教师去进行深入研究的,只有这样才能最大限度地发挥留白策略的作用.本文就是笔者研究的结果,希望能够帮助教师提高他们的教学质量.
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