【摘 要】
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长期以来,针对小学学习阶段的学生来说,学生僵化地去模仿写作的能力还是比较强.但是一旦谈到作文写作的创新,却仍需要进一步努力.写作以其独有的特点反映着学生的综合语文能
【机 构】
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广西藤县和平镇中心校 543313
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长期以来,针对小学学习阶段的学生来说,学生僵化地去模仿写作的能力还是比较强.但是一旦谈到作文写作的创新,却仍需要进一步努力.写作以其独有的特点反映着学生的综合语文能力,然而写作也是小学语文教学中授课的重点和难点.小学生们活泼好动,形象思维非常发达,如何创新小学语文作文教学方法、调动他们的积极性,是许多教师关注的问题.本文我们就将结合多媒体技术、互动教学法等谈谈小学语文作文教学方法的创新.在此,请教于各位教育界的同行,以期共同交流和进步.
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