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《伯牙绝弦》（人教版六年级上册）全文不足百字，却将伯牙善鼓、钟子期善听以及伯牙为什么“绝弦”准确传神地表达了出来。这是一篇比较浅近的文言文，只要教师稍作引导，学生就能读懂课文内容。从该课的课堂教学来看，教师大多让学生在读通读熟的基础上，引导学生逐词逐句理解课文内容。
将＂探究＂进行到底——《伯牙绝弦》教学谈
【摘 要】
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《伯牙绝弦》（人教版六年级上册）全文不足百字，却将伯牙善鼓、钟子期善听以及伯牙为什么“绝弦”准确传神地表达了出来。这是一篇比较浅近的文言文，只要教师稍作引导，学生就能读懂
【机 构】
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浙江省桐乡市留良小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2011年7期
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