论学校德育方法的重心转移

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moowoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德育方法是实现德育目标,完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁。在以往的学校德育工作中,受传统教育观念和教学模式的影响,教师与学生在德育教学中的地位出现了一定程度的偏差,一些学校教师居于中心地位,学生处于从属地位。
其他文献
我校是一所成立不久的完中,生源较差,因而学习的目标不明确,对于具有高度抽象性的数学学习更是望而生畏。事实上差生中的绝大多数智力并不差,而是受学生学习积极性方面的因素
讨论了RTL级VHDL顺序语句的语法、语义规则 ,以及功能元件、存储元件、通路元件的VHDL顺序语句的造型 ;并以if,case和赋值语句为核心 ,详细说明了if,case和赋值语句的语句结构树的生成算法 ,以及基于该语句结构树的VHDL顺序语句格式判别、元件划分算法和抽象电路结构的生成及其初步优化的算法
幼师,幼儿的启蒙老师,肩负着幼儿美育的教育重任。这一使命决定,幼师专业学生必须拥有较高的艺术修养。丰富的美术知识和正确的美术技能技巧。然而,由于生源等各方面的原因,当前幼师专业学生美术专业的学习却不尽如人意。主要表现为美术知识基础薄弱,学习兴趣不浓,创作力差等。  那么,如何培养学生对美术的学习兴趣。切实有效掌握美术基础知识和技能。这是作为幼师专业美术教师在学生入学时就必须解决的问题。本文拟结合几
目的:了解妇科病人不遵医行为的表现及原因,以及健康教育对遵医行为的作用。方法:采用便利抽样方法对640例妇科住院病人在住院时和经医务人员健康教育、治疗等医疗行为干预后出
目的:探讨普贝生延长放置用于足月妊娠引产的临床效果及母婴安全性。方法:采用随机对照前瞻性研究方法,对正常单胎头位足月妊娠,具有引产指征而无使用前列腺素禁忌症的孕妇40例
中学数学教材所呈现给学生的是“概念—定理(法则、公式)一例题一习题”模式,是具有确切的概念、最少的公理和经过严谨的论证方法加工的纯数学系统,而对数学中基本概念的产生、形成、发展直至完善是如何走过来的,数学定理的发现、证明思路的猜测和证明方法的尝试等思维活动是如何进行的,因种种局限谈及不多,可这些往往是最能够引发学生学习兴趣,促进学生探索发现和发展学生思维的重要环节,是中学数学教学不可忽视的。因此,