“四证合一”要求下临床专业学位研究生科研能力培养质量保障体系建设

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结合文献和本单位临床医学专业学位研究生科研能力培养工作实践,分析了"四证合一"要求下,临床专业学位研究生科研能力培养存在的问题,构建了临床专业学位研究生科研能力培养质量保障体系。
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