融合多特征的村域无人机影像两阶段土地利用分类方法

来源 :测绘与空间地理信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mai120117
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高村域尺度土地利用分类精度,本文基于高分辨率无人机影像,研究了融合多特征的两阶段分类方法.该方法首先利用基于平均J-M距离增量的“扩充特征子集法”获取最优纹理特征和可见光植被指数,并与原始影像融合;然后,根据地物的具体特征表现,基于规则结合最邻近法分两阶段进行提取.研究结果表明:1)纹理特征和可见光植被指数有助于提高影像分割质量,且基于平均J-M距离增量的“扩充特征子集法”选取的特征相较于同类其他特征更能体现地类间差异化程度;2)相较于全局最优分割尺度下的决策树、支持向量机及随机森林等分类,本文方法总体精度分别高出6.89%、2.66%、5.17%,Kappa系数分别高出11.86%、4.28%、9.04%,在村域土地利用分类方面表现出较强适用性.
其他文献
基于逻辑框架法,在把握长江经济带科技创新逻辑与内涵的基础上,构建了由科技创新投入、科技创新合作、科技创新产出和科技创新成效等4个维度、共43个具体变量组成的指标体系,选取2011—2019年长江经济带11个省(市)的面板数据,运用熵值法对其科技创新水平进行测度.结果表明:①长江经济带科技创新水平存在明显的两极分化,下游地区的科技创新水平居于领头羊位置,上游区域则为滞后地区,在空间上呈现出由上向下逐渐提升的趋势,但整个长江经济带及其沿线省(市)的科技创新综合能力均呈较好的增长态势;②科技创新发展具有长期性的
新能源汽车逐渐进入大众的日常生活中,针对其充电桩在城市中如何布局最为合理的问题,本文以徐州市充电桩作为研究对象,使用GIS空间分析方法,分析当前徐州市充电桩空间布局现状,并解决了充电桩选址原则的问题.研究结果表明:徐州市鼓楼区等区市充电桩分布较为合理,而铜山区等区则较不合理,同时提出充电桩规划原则.研究结果可为徐州市充电桩空间布局决策提供支持.
利用遥感影像进行建筑物变化检测能够快速获取城镇扩张、违章建筑管控等结果.针对基于单一特征的高分辨率遥感影像变化检测算法检测结果较为粗糙,变化建筑物边缘效果不佳等问题,本文提出一种多特征信息融合与边缘约束的建筑物变化检测方法.引入改进的形态学建筑物指数,通过建筑物的多特征描述与差异特征集融合实现城镇区域建筑物变化信息自动提取,并对其进行边缘约束.首先,针对形态学建筑物指数增加纹理、边缘、空间上下文等特征组成建筑物描述的特征向量集;其次,利用结构相似度判别后的特征向量差异构建建筑物变化的证据源;第三,利用概率
GF-6号卫星是近年来投入运行的国产卫星,其遥感影像的空间分辨率、时空分辨率较高,但基于该卫星数据的应用研究并不多见.本次研究以GF-6号卫星WFV数据为数据源,基于归一化植被指数和像元二分模型对甘肃民勤典型干旱地区的植被覆盖度进行遥感估测,利用置信度法获取像元二分模型的关键参数对植被覆盖度遥感提取结果的影响进行分析.研究得出以下结论:1)基于置信度法和归一化植被指数的像元二分模型可用于干旱地区的植被覆盖度遥感估测;2)置信度的取值对植被覆盖度的遥感估测结果影响显著,在没有实测数据来满足像元二分模型反演需
自融入经济全球化后,我国社会发展日新月异,文化生活繁荣向上,优秀传统文化得到了良好的传承与发扬.作为传统文化中的精髓,反哺与孝德早已深入人心,一直被社会大力提倡,形成了良好的社会风尚.然而,在这良好的社会风尚的背后,也存在着与之相悖的现象,值得深入剖析与思考.
期刊
中央与地方婴幼儿照护服务政策的有效协同有助于促进全国婴幼儿照护服务发展,满足日益增长的婴幼儿照护需求.本研究对中央与地方发布的555份婴幼儿照护服务政策文本进行分析,结果发现,中央婴幼儿照护服务政策经历了从量变到质变的发展历程,服务内容从安全保障、教育照护转变为全面拓展,服务主体从重视机构和政府转变为多元主体.在协同中央政策时,地方表现为反应较快且协同较好、反应一般甚至慢但协同较好、反应较快但协同一般、反应一般甚至慢且协同也一般或不太好四种类型.政策创新实践、政策选择偏好、中央政策压力、政策敏感程度、政策
学前教育公平是构建教育公平与社会公平的基础.教师作为课程实施的主体,其所具有的课程公平观念和课程公平行为是实现与维护学前教育公平的微观条件,也是反映幼儿园课程公平现状的重要指标.本研究对来自全国7个地区的2143名幼儿园教师进行问卷调查,同时对南京市城乡两所幼儿园进行个案研究.结果发现,幼儿园教师的课程公平观念处于较高水平,且优于其课程公平行为;教龄、园所等级、性别、专业背景、幼儿园的专业引领会影响幼儿园教师的课程公平观念;年龄、教龄、职称、学历、园所等级、性别、月收入、专业背景、课程公平观念、专业能力、
“儿童哲学”是目前较为新颖的一种教学思想,其提倡从儿童的角度出发,尊重儿童的天性,组织开展满足儿童实际需要、强化儿童学习感受的教学活动,促使学生在愉快中学习知识,促进学生全面发展.教师引进儿童哲学思想,应充分利用教材中的活动资源,站在学生的立场,思考儿童的日常生活与认知水平,分析儿童的兴趣爱好与意愿倾向,优化设计以儿童哲学为核心理念的课程教学活动,以此提升课程教学效果,实现道德与法治课程育人目标.
期刊
在构建高新技术企业高质量发展评价指标体系的基础上,利用2016—2018年的面板数据,分析高新技术企业高质量发展的影响因素,并据此提出相应对策.研究表明:全样本回归结果显示,对上市高新技术企业高质量发展水平产生显著影响的有社会责任因素和企业自身因素,具体为社会贡献度、创新投入水平和企业规模,且均为正向影响;分地区回归结果显示,对东部地区高新技术企业高质量发展影响最大的为社会责任因素,对中、西部地区影响最大的均为企业自身因素;政府扶持因素对三大地区高新技术企业高质量发展水平影响较小.据此提出对策建议:实现高
针对人工目视解译方法在建筑物监测监管方面效率低下的问题,本文设计研发了基于遥感影像的建筑物监测监管平台.通过深度学习算法模型,实现对影像上建筑物的自动提取,并生成矢量图层,将不同历史时期的矢量图层通过GIS算法进行对比分析,自动提取差异,实现对建筑物的自动识别与监测,使劳动力得到了解放,提高了建筑物监测监管与执法的效率.