从职业教育发展及需求建设大学英语教材r——以《新时代大学互动英语》为例

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为培养高素质的应用型技术人才,《新时代大学互动英语》基于职业需求,实事求是地反映学生的实际需求,选材内容及编排体例呈现了大学英语多元化目标培养的编写理念.着重分析该教材的编写理念、结构特点及内容特色,为教师、学生认知教材、使用教材提供有意义的借鉴.
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