【摘 要】
：
市政路桥过渡段施工难度相对较大，也是比较容易出现施工问题的重要区域，要求重点围绕着过渡段路基路面予以优化施工处理，以此更好增强市政路桥过渡段稳定性和承载能力。文章以市政路桥过渡段路基路面施工技术的应用作为研究对象，文章简要介绍了过渡段施工特点，然后分析了当前需要解决的施工干扰因素，最后探讨了各环节施工技术要点。
论文部分内容阅读
市政路桥过渡段施工难度相对较大，也是比较容易出现施工问题的重要区域，要求重点围绕着过渡段路基路面予以优化施工处理，以此更好增强市政路桥过渡段稳定性和承载能力。文章以市政路桥过渡段路基路面施工技术的应用作为研究对象，文章简要介绍了过渡段施工特点，然后分析了当前需要解决的施工干扰因素，最后探讨了各环节施工技术要点。
其他文献
在碳达峰碳中和目标稳步推进的背景下，绿色信贷越来越受到商业银行的重视。基于20家国内上市商业银行2010—2020年的数据对银行绿色信贷业务开展情况进行分析，采用因子分析法提取盈利性、安全性、流动性及成长性四个公因子，进而构建商业银行综合经营绩效指标，利用面板回归模型研究发现：绿色信贷对商业银行的综合经营绩效、盈利性和安全性有显著促进作用，但是，这种促进作用较小。绿色信贷主要通过影响盈利性和安全性
数字媒体技术的发展对动画设计领域的发展具有明显的助推作用。应用数字媒体技术，可以有效丰富动画表现形式，推动动画内容创新，增强动画表现力，对于动画设计的品质提升具有明显的作用。为了进一步推进动画设计的创新性发展，动画产业应当充分发挥数字媒体技术的优势，培养专业的优秀人才，进而促进产业的高质量、高效益发展。
随着社会的发展,对人才的需求越来越大,教师不仅要重视学科的教学,还要从多个学科整合的角度来教学生,保证其全面发展。然而.学科整合教学并不容易。教师必须对学科整合形成全面的认识并坚持下去。从而找到具体的教学方法.促进学生知识的成长和发展。在教育改革的背景下,核心素养是教育领域最热门的话题之一。作为新的教育指导思想,核心素养有着坚实的理论和实践基础。
从1934年费孝通提出丛体概念以理解中华民族开始,丛体概念经历了三次重大修正。第一次修正发生于1935年费孝通对花蓝瑶社会组织的调查,丛体概念从一种自然进化论转变成对族团间和族团内部关系的分析;第二次修正发生于1939年顾颉刚和费孝通关于“中华民族是一个”的辩论中,费孝通坚持民族平等主义,以五族共和论补充Ethnos理论,这一思路一直延伸到了中华人民共和国成立后的民族识别工作中;第三次修正发生于2
政府购买服务过程中，社工机构对政府依赖程度大，社工机构的自主性难以发挥作用，导致在与政府、服务对象、社会工作者和评估机构的利益关系构建中，面临多重关系的实践难题。以访谈为主要研究方法，基于四个方面对社工机构的多重关系难题进行“有边界合作”的关系研究。在政府与社工机构的关系中，政府治理目标的实现与服务对象需求满足的完全一致性难题，需要平衡政府干预与社工机构的专业性与独立性；在社工机构与社会工作者的关
微型小说个性艺术特色的构建，需要作者从外在艺术特质的独特呈现到内在精神气质的自我构建进行艰苦探索。以独创的艺术构思、独特的艺术视角、独到的人物塑造以及厚重丰富的生活内容、生动特异的艺术形象触动读者的心魂，并以强烈的艺术感染力给读者以难忘的阅读经历和审美感受，是构建微型小说个性艺术特色从“生活的质感”到“精神的穿透”的必由之路。
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》在人类文艺史上第一次彻底解决了文艺与人民群众的关系问题，是关于文艺大众化最系统、最完整的阐述。对于中国美术来说，毛泽东的《讲话》对20世纪中国美术的发展方向具有决定性的转折意义。在《讲话》精神的指引下，延安美术从创作者立场到美术作品的内容和形式都发生了脱胎换骨的巨变，美术大众化在解放区晴朗的天空下变成了现实，为新中国的美术事业奠定了坚实的基础。
“互联网+”背景下，如何“将信息化与现代农业深度融合，抢占农业现代化的制高点”已经成为我国打赢脱贫攻坚战的重要武器。文章以我国现代农业信息化发展为研究对象，先对“互联网+”背景下现代农业信息化发展的必要性进行分析；再基于SWOT分析的基本逻辑，对“互联网+”背景下我国现代农业信息化发展的优势、弱势、机会以及威胁进行剖析；最后提出了相应的发展策略，以期为“互联网+”背景下我国现代化农业信息化的持续健
基于小学低段学生的认知与思维特点，在立足数学学科学习的同时，借鉴吸收多学科、多领域的主题内容，在丰富传统纸笔作业的基础上，以多觉联动、多元智能的理念为基础，以学生的口语表达、阅读理解、动手操作、设计创作为思维发展和素养提升的载体，设计形成了“舌尖上的数学”“指尖上的数学”“笔尖上的数学”为主题的作业开发案例，以期实现促进学生全面发展，落实数学学科课程育人的目标.