复方半枝莲注射液药理作用研究

来源 :贺州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanmei_zxn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究复方半枝莲注射液抗菌、消炎及止泻作用,以期为临床防治疾病提供药物及依据。方法:利用杯管法测定不同浓度药物对受试菌株的抑制情况;建立大鼠足跖肿胀模型,观察药物对蛋清引起的大鼠足跖肿胀的影响;用番泻叶提取液灌胃,然后记录小鼠排稀粪点数,比较组间不同时间累积腹泻次数。结果:复方半枝莲注射液对大肠杆菌、金葡菌、藤黄微球菌、沙门氏菌四种标准菌株有较好抗菌活性,对枯草芽孢杆菌、短小芽孢杆菌、生孢梭菌、白色念珠菌等标准菌株及临床分离的猪大肠杆菌抑制效果不够理想;对蛋清引起的大鼠足跖肿胀有抑制作用;对番泻叶引起
其他文献
教学的有效性,一直以来是困扰初中数学教学的突出问题.那么,在新课程改革的背景下,如何提高初中数学教学的有效性?笔者以为,关键是要提高教学设计与课堂教学的有效性.    一、初中数学教学设计的有效性    1.回归数学本质  新课程标准强调,要通过创设学生熟悉的生活情境,让学生感受到数学来源于生活,并服务于生活,激发学生学习数学的积极性.适当的情境能让学生“思有来龙,想有去脉”,促使知识的“直接经验
从事初中语文教学十几年来,总觉得大多数学生的作文给人以平淡乏味的感觉。在每次学生写记叙文之前,我都要求学生一定要写得具体生动,但是大多数学生写人无血无肉,像个影子,记事简略概括,写景也是三言两语。那怎样提高学生的描写能力呢?    一、让学生认识具体形象性的特点    第一步,从学生作文中抽出一个极为平常的句子,如:一个人进来了。  第二步,在课堂上出示上述句子时,将其写成“一个_____人___
为了客观反映唐山市域资源消耗与供给状况,本文采用生态足迹法计算了唐山市2009年的生态足迹;在此基础上,进一步分析了唐山的生态盈亏及可持续发展潜力,并与其他国家或地区做了比
语文是一门基础性学科。在语文教学中注重创新教育,对于培养学生的创新意识,提高教学质量,提高学生的语文综合素质,有着重要的意义。实施创新教育,需要我们把培养创新型人才作为语文教学的一个重要目的,即在语文教学过程中不但要重视字词句篇的训练和听说读写能力的培养,更要注重培养学生的创新精神,发展创新能力,健全创新人格。我们在语文教学中应紧紧围绕“活”这个中心,给学生营造一个活跃的教学气氛,激发学生创新意识
组织学生进行合作学习是新课程积极倡导的一种重要教学方式。随着新课程改革的不断推进,合作学习这一教学方法,受到了广大师生的普遍关注,并在课改实践中得以广泛应用。然而综观现实中的实践课堂,却发现新课标下的“合作学习”在具体实施过程中出现了“流于形式,华而不实”、“着眼问题,淡化过程”、“互动不够,沉闷不活”、“表热实冷,合作淡然”、“能者独尊,弱者失趣”、“人云亦云,取代独创”等诸多不良现象。这些现象
论述了21世纪是信息技术飞速发展的时代,大学生的信息素质教育愈来愈引起人们的重视与关注,指出文献检索课是培养和提高大学生信息素质有效途径,提出文献检索课要主动适应大学生