以“三入手”夯实小学英语低段语言教学

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英国语音教学权威吉姆森(A.C.Gimson)曾对语音的重要性作过精辟的论述:“要学会讲任何一门语言,一个人只需学会它50%—90%的语法、1%的词汇便足够使用了,但语音知识却必须近乎100%的掌握.”且新版PEP教材也对语音部分进行了调整,将原先的选学部分修改成了必学内容,这再次印证了小学英语语音教学的重要性.因此,小学英语教师应立足于课标,专注于课堂实效,积极探索在新课标指导下如何把脉语音教学之策略,为学生后续学习打下坚实的基础.
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