英语教学中欧美文化的导入

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:BNBNBN668
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语的教学过程中,教师往往会将英语单词和语法作为教学的重点,而通常会忽略欧美文化教学方面的内容。由于学生在学习英语的过程中对于欧美文化知之甚少或根本不知道,致使其在学习英语的时候感到枯燥、乏味,毫无乐趣可言。因此,在英语教学中引入欧美文化教学是非常必要的。本文从欧美文化引入的内容入手,就如何将欧美文化引入到教学中的途径进行了分析和研究。1.欧美文化教育的内容针对学生的认知特点,对于英语教学中所引入的欧 In the process of teaching English, teachers tend to use English words and grammar as the teaching focus, but usually neglect the contents of European and American cultural teaching. Because students have little or no knowledge of European and American cultures in learning English, they feel boring, boring and have no fun at learning English. Therefore, the introduction of European and American culture teaching in English teaching is very necessary. This article starts with the introduction of the contents of European and American cultures and analyzes and studies how to introduce European and American cultures into teaching. 1. European and American cultural and educational content for the cognitive characteristics of students, for the introduction of English teaching in Europe
其他文献
【摘要】在小学英语教学中实现趣味教学,是新课程改革下诞生的一种新兴理念,旨在提升教学过程中的趣味性,引导学生主动积极地参与到学习中来,获取更好的学习效果。并且,小学生的学习能力和理解能力还比较低,依靠初级的感官进行理解和学习,提升教学过程的趣味性相比其他教学策略有着更突出的运用优势。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习和心理特点,从多方面论述趣味教学法在小学英语教学中的运用。  【关
随着教育事业的不断发展,对学生的培养标准也在不断提高,英语作为一门外来语言学科,对于提高学生的语言能力,丰富学生的知识境界有着非常重要的作用,并且对于学生今后的人生
【摘要】随着时代的进步与经济全球化发展,作为一门使用广泛的语言工具,英语发挥出了日益重要的作用。在此种形式下,小学英语教师就需确保课堂教学的有效性,在将学生学习英语的热情充分激发出来,促进教学质量提高的基础上,为其今后的学习打下扎实的基础。基于此,本文首先就小学英语课堂教学中存在的问题展开分析,并提出促进有效教学质量提高的相关对策。  【关键词】小学英语 课堂教学 有效教学  一、引言  作为小学
“1992年起江苏省齿轮网将更名为江苏省机械工艺管理研究会齿轮专业委员会”,这是本次年会上宣布的决定。并从1992年元月起启用新的名称与印章,请各成员单位给予支持和配合
5月14日 晴  “集合啦!”“集合啦!”随着吴老师的呼唤声,同学们一步跨进馆内,“伊宁市科技馆欢迎您”九个大字直入我的眼帘。  “来大家排好队。”一個温柔的声音灌进我的耳朵,原来是讲解员姐姐呀,正在玩耍的我们停下脚步站成一排。“大家好,我是你们的讲解员,好!现在大家跟随我上二楼。”“哇!地球仪!”一个同学说道。讲解员姐姐问:“大家谁知道海洋占地球表面积的多少?”同学们你看我,我看你,最后把目光投
微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五到十分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。微课是一种浓缩型课程,时间简短,知识点明确,可以为学生提供一种“
【摘要】随着新课程改革的不断深入与发展,一批批高效的教学方法不断涌现在我们的课堂上,在小学英语的教学中,自制思维导图的运用受到外界越来越多的关注。在传统的课堂上,教师过于注重对理论知识的灌输,使得学生缺乏学习的兴趣,并且英语思维与综合能力未能够得到有效的运用,科学地运用自制思维导图对解决这样的问题有显著的作用。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述自制思维导图在小学英
随着七届人大五次会议和七届政协五次会议的胜利召开,以及中央2号文件精神的深入人心,全国上下加快了改革开放的步伐。全国人民在党中央的英明领导下,在改革开放第一阶段巨
【摘要】当前农村小学英语的教学实践中存在着很多的问题与不足,制约着英语课程的整体实施目标的实现。其中小学生英语学习动力不足问题尤为突出。本文将就解决农村小学生英语学习动力不足问题进行初步探究。  【关键词】农村 小学生 英语 动力  一、农村小学生英语学习动力不足现状分析  农村小学英语是农村小学生学习最薄弱的科目之一。目前,农村小学英语教学存在的一个突出问题是“投入多,产出少”。农村小学生英语成
【摘要】随着全球化发展的深入,对英语的掌握已经成为学生的基本素质。在任何一个社交场合中,口语交际能力都是凸显一个人气质修养的关键,也是一个人自身综合素质的表达。除此之外,书面表达能力也尤为重要,在许多外企单位,对人才的认可和选用都与英语书面表达能力有着直接关系。可见,在当代国际形势下,对英语口语能力和书面表达能力的培养是多么重要。它们如同人的三头六臂,可以让人在许多场合中脱颖而出,获得认可!这篇文