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小学数学教学要求学生主动参与问题思考,确保学生能够通过解决问题加深对数学知识和方法的理解。基于这种认识,文章对小学数学问题意识培养的重要性展开了分析,然后从问题情境创设、探究教学实施、提供反思机会等多个方面提出了问题意识培养方法,以为关注这一话题的人们提供参考。
关于小学数学问题意识培养的方法分析
【摘 要】
：
小学数学教学要求学生主动参与问题思考,确保学生能够通过解决问题加深对数学知识和方法的理解。基于这种认识,文章对小学数学问题意识培养的重要性展开了分析,然后从问题情
【机 构】
：
江苏省苏州市工业园区星洲小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2019年34期
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