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朗读是一种出声的阅读方式,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。在小学生的语文学习中,朗读是一项重要的基本功。 朗读是阅读的起点,通过朗读,可以帮助学生理解课文,感受文章中的情感。本文以语文朗读为研究对象,就其在语文教学中的有效性训练 进行了探析。
小学语文教学中的有效朗读训练探析
【摘 要】
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朗读是一种出声的阅读方式,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。在小学生的语文学习中,朗读是一项重要的基本功。 朗读是阅读的起点,通过朗读,可以帮助学生理解课文,感
【机 构】
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江苏省淮安市白鹭湖小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年36期
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