和谐文化:英语课堂教学的“动力源”

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如果将英语课堂当成是一个互动平台,那么多给学生创设和谐情境和营造民主、平等、自由的学习氛围则是其中必不可少的。教学实践证明,英语课堂需要一定的向心力和文化精神,需要学生在主动参与的过程中发现更多需要关注的内容,遵从学生的认知发展需要,突出以和谐为核心,让学生有更多自觉参与的机会,不仅能创造更多富有情境趣味的生动学习局面,还能使得学生在深度参与中发挥自身主观能动性和潜能。1.自由展现,尽情表现 If the English classroom as an interactive platform, so many students create a harmonious situation and create a democratic, equal and free learning atmosphere is one of the essential. The teaching practice has proved that the English class requires a certain amount of centripetal force and cultural spirit. Students are required to find more content to be concerned during their active participation. Students should follow the cognitive development needs and highlight the principle of harmony as the core to enable students to have more self-awareness Participation opportunities not only create more vivid learning situation rich in situational interest, but also enable students to participate in the depth of their own subjective initiative and potential. 1. Free to show, enjoy the performance
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