【摘 要】
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桃源县一中作为一所省级示范性高中,在推行素质教育、打造新型课堂上,进行了很多有益的探索。全面推广下放“四权”,便是其中一个值得学习的经验。“四权”下放,并不是让“学
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桃源县一中作为一所省级示范性高中,在推行素质教育、打造新型课堂上,进行了很多有益的探索。全面推广下放“四权”,便是其中一个值得学习的经验。“四权”下放,并不是让“学生老师”简单地代替老师讲课,老师做“甩手掌柜”。相反,要让学生对教学内容感兴趣,并真正掌握知识,这更需要老师们转变观念,发挥创新思维、寓教于乐。在传统课堂的师生互动中,学生始终在被动地接受知识。而在新型课堂上,更强调学生作为学习者的主体地位,学生的非智力因素得到重视、培养,学习兴趣得以激发并互相感染。在课堂外,“四权”下放模式,更能为学生开拓崭
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