论文部分内容阅读
【关键词】新媒体；高校；就业指导
新形势下，全面充分运用新媒体开展高校就业指导工作，转变就业工作理念，改变大学生就业思维模式，有益于推动高校就业工作不断实现科技化、信息化。新媒体创建了教育的新环境和新理念，为高校就业指导工作指明了方向。随着互联网的开展，微博、QQ、微信等新媒体深受大学生的关注和喜欢，手机、电脑等网络终端成为大学生学习、生活的必备工具。有研究表明，以网络为载体的“新媒体”已成为大学生最喜欢的媒体，应用新媒体营造的虚拟空间成为大学生的第二生存空间。新媒体不仅仅是一种工具，更演化为一种环境。在这种新媒体蓬勃开展的背景下，如何借助新媒体有效地做好高校就业指导工作，值得我们研究就和探讨。
1 新媒体给高校就业工作带来的机遇
1.1 新媒体拓展了就业信息发布渠道
目前，大学生就业主管部门、高校均有就业效劳平台，特地为学生提供就业指导效劳网站，开设就业资讯、就业指导等栏目，在显著位置提供就业招聘信息，拓展就业信息发布渠道。从传播形式上看，新媒体作为就业信息发布平台，高效处理了高校就业信息接纳效率低、信息发布载体少的问题，使得学生更为乐于承受和参与。新媒体改动了学生就业信息的获取方式、交流方式，即由过去就业指导工作者单一发布信息的“一对多”变为用人单位、就业指导部门等群体共享信息的“多对多”形式。就业工作者也应用QQ群、微信、就业官方微博、微信、人人网等方式向学生发布就业信息，展开就业政策宣传、引进就业常识及面试技巧等。另外，有的门户网站也开拓就业频道、用人单位网站也发布招聘信息，为学生就业提供了便利。
1.2 新媒体拓展了毕业生获取就业信息渠道
新媒体环境下，大学生获取信息愈加便利与直接，经过一些就业网站搜索、收集相关招聘信息，理解招聘岗位，投递求职资料，获取相应的求职时机。从传播内容上看，新媒体提供了强大的搜索功用和海量信息，满足了学生对就业形势的即时控制，显现出强大的传播效能。有的大学生在“人人网”等社区网络“晒简历”，以此来引荐本人，求职过程愈加快捷。此外，还能够经过各种新媒体烦琐快捷地理解所学专业范畴最前沿的学问与岗位信息，从而及时调整本人的学问体系以顺应不时增长的就业竞争带来的就业压力。
2 新媒体给高校就业指导工作带来的应战
2.1 新媒体不良信息误导大学生就业观
新媒体的超文本和超链接完成了不同信息方式在文字、声音和图像之间互相转换，使信息的内容和方式愈加丰厚多样，传播速度更快，传播范围更广。这使得各种各样的信息都能呈现如今大学生的面前，一些不良就业信息和舆情就会对缺乏区分能力的毕业生产生误导。如对大学生就业就是“拼爹”、大学生应聘环卫工掏粪、大学生修鞋、大学生卖猪肉等新闻报道，過火的追求新闻的兴趣性，在新媒体环境下传播较快，加重了大学生关于就业的担忧，产生消极影响，招致大学生对国家倡导的“先就业、再择业”“意愿效劳西部”等就业观的认同度降低，影响了学生正确就业观念的确立，产生就业观念的偏向。
2.2 新媒体的虚拟性招致大学生就业心理弱化
新媒体环境下的QQ、微博等空间是一个虚拟的网络社会，具有一定的虚拟性。在这种环境下进行的虚拟就业行为没有了承当任何义务的心理担负，在一定水平上维护了大学生的自在，会呈现在新媒体空间活泼、理想空间缄默的现象，心理呈现反差。这种反差假如不能及时引导调适，就会引发大学毕业生的就业心理危机。
3 新媒体环境下高校就业工作的应对措施
3.1 应用新媒体，完善就业指导交流互动平台
教育部曾明确表示，要不时完善网络效劳功用、提升信息发布质量，要让一切用人单位的信息都能在就业网上查找到，尽快使网络招聘成为毕业生求职择业的主渠道，使网络平台成为就业工作的一个主阵地。当前，高校更应该紧跟形势，应用新媒体技术，完善就业指导交流互动平台建立，丰厚网页内容，增加效劳功用。如可充沛应用新媒体传播优势，在学校就业信息网站上开设专栏，设置简历制造、就业经历等网上投票评选、网上留言活动，增加学生的参与性与互动性。也可增设优秀校友信息网页查询功用窗口，与优秀校友的人人网、微博等个人空间相链接，让毕业生能够随时访问优秀校友的个人空间和网页，引导毕业生与优秀校友进行交流，让学生从优秀校友身上学习就业经历，增加就业的时机。
3.2 应用新媒体，丰富就业指导工作方式
新媒体平台具备使大学生就业指导工作方式多样化的诸多优势。比如能够开设网络课堂，将授课内容和就业咨讯放到网上；授课教员与学生能够经过网络视频、留言版、网上聊天等功用进行交流。能够应用多媒体网络视频技术，展开优秀校友访谈、模仿招聘；就业工作人员能够经过QQ群展开就业择业心得交流，发布就业信息等；就业工作人员发布工作邮箱，以Email方式传送学习材料和就业文件，把对学生就业指导工作寓于网络之中，使就业指导工作具有更多的参与性、针对性与实效性。
总之，高校就业工作者要可以全面认识新媒体带给就业工作的机遇与挑战，及时理解新媒体开展的趋向，积极控制新媒体技术，发掘新媒体传播的特征和优势，加深新媒体的应用程度，发明性地开展就业工作，加强就业指导工作的实效性、针对性，更好地为学生就业效劳。
（作者单位：黄淮学院数学与统计学院）
新形势下，全面充分运用新媒体开展高校就业指导工作，转变就业工作理念，改变大学生就业思维模式，有益于推动高校就业工作不断实现科技化、信息化。新媒体创建了教育的新环境和新理念，为高校就业指导工作指明了方向。随着互联网的开展，微博、QQ、微信等新媒体深受大学生的关注和喜欢，手机、电脑等网络终端成为大学生学习、生活的必备工具。有研究表明，以网络为载体的“新媒体”已成为大学生最喜欢的媒体，应用新媒体营造的虚拟空间成为大学生的第二生存空间。新媒体不仅仅是一种工具，更演化为一种环境。在这种新媒体蓬勃开展的背景下，如何借助新媒体有效地做好高校就业指导工作，值得我们研究就和探讨。
1 新媒体给高校就业工作带来的机遇
1.1 新媒体拓展了就业信息发布渠道
目前，大学生就业主管部门、高校均有就业效劳平台，特地为学生提供就业指导效劳网站，开设就业资讯、就业指导等栏目，在显著位置提供就业招聘信息，拓展就业信息发布渠道。从传播形式上看，新媒体作为就业信息发布平台，高效处理了高校就业信息接纳效率低、信息发布载体少的问题，使得学生更为乐于承受和参与。新媒体改动了学生就业信息的获取方式、交流方式，即由过去就业指导工作者单一发布信息的“一对多”变为用人单位、就业指导部门等群体共享信息的“多对多”形式。就业工作者也应用QQ群、微信、就业官方微博、微信、人人网等方式向学生发布就业信息，展开就业政策宣传、引进就业常识及面试技巧等。另外，有的门户网站也开拓就业频道、用人单位网站也发布招聘信息，为学生就业提供了便利。
1.2 新媒体拓展了毕业生获取就业信息渠道
新媒体环境下，大学生获取信息愈加便利与直接，经过一些就业网站搜索、收集相关招聘信息，理解招聘岗位，投递求职资料，获取相应的求职时机。从传播内容上看，新媒体提供了强大的搜索功用和海量信息，满足了学生对就业形势的即时控制，显现出强大的传播效能。有的大学生在“人人网”等社区网络“晒简历”，以此来引荐本人，求职过程愈加快捷。此外，还能够经过各种新媒体烦琐快捷地理解所学专业范畴最前沿的学问与岗位信息，从而及时调整本人的学问体系以顺应不时增长的就业竞争带来的就业压力。
2 新媒体给高校就业指导工作带来的应战
2.1 新媒体不良信息误导大学生就业观
新媒体的超文本和超链接完成了不同信息方式在文字、声音和图像之间互相转换，使信息的内容和方式愈加丰厚多样，传播速度更快，传播范围更广。这使得各种各样的信息都能呈现如今大学生的面前，一些不良就业信息和舆情就会对缺乏区分能力的毕业生产生误导。如对大学生就业就是“拼爹”、大学生应聘环卫工掏粪、大学生修鞋、大学生卖猪肉等新闻报道，過火的追求新闻的兴趣性，在新媒体环境下传播较快，加重了大学生关于就业的担忧，产生消极影响，招致大学生对国家倡导的“先就业、再择业”“意愿效劳西部”等就业观的认同度降低，影响了学生正确就业观念的确立，产生就业观念的偏向。
2.2 新媒体的虚拟性招致大学生就业心理弱化
新媒体环境下的QQ、微博等空间是一个虚拟的网络社会，具有一定的虚拟性。在这种环境下进行的虚拟就业行为没有了承当任何义务的心理担负，在一定水平上维护了大学生的自在，会呈现在新媒体空间活泼、理想空间缄默的现象，心理呈现反差。这种反差假如不能及时引导调适，就会引发大学毕业生的就业心理危机。
3 新媒体环境下高校就业工作的应对措施
3.1 应用新媒体，完善就业指导交流互动平台
教育部曾明确表示，要不时完善网络效劳功用、提升信息发布质量，要让一切用人单位的信息都能在就业网上查找到，尽快使网络招聘成为毕业生求职择业的主渠道，使网络平台成为就业工作的一个主阵地。当前，高校更应该紧跟形势，应用新媒体技术，完善就业指导交流互动平台建立，丰厚网页内容，增加效劳功用。如可充沛应用新媒体传播优势，在学校就业信息网站上开设专栏，设置简历制造、就业经历等网上投票评选、网上留言活动，增加学生的参与性与互动性。也可增设优秀校友信息网页查询功用窗口，与优秀校友的人人网、微博等个人空间相链接，让毕业生能够随时访问优秀校友的个人空间和网页，引导毕业生与优秀校友进行交流，让学生从优秀校友身上学习就业经历，增加就业的时机。
3.2 应用新媒体，丰富就业指导工作方式
新媒体平台具备使大学生就业指导工作方式多样化的诸多优势。比如能够开设网络课堂，将授课内容和就业咨讯放到网上；授课教员与学生能够经过网络视频、留言版、网上聊天等功用进行交流。能够应用多媒体网络视频技术，展开优秀校友访谈、模仿招聘；就业工作人员能够经过QQ群展开就业择业心得交流，发布就业信息等；就业工作人员发布工作邮箱，以Email方式传送学习材料和就业文件，把对学生就业指导工作寓于网络之中，使就业指导工作具有更多的参与性、针对性与实效性。
总之，高校就业工作者要可以全面认识新媒体带给就业工作的机遇与挑战，及时理解新媒体开展的趋向，积极控制新媒体技术，发掘新媒体传播的特征和优势，加深新媒体的应用程度，发明性地开展就业工作，加强就业指导工作的实效性、针对性，更好地为学生就业效劳。
（作者单位：黄淮学院数学与统计学院）